PERCORSO COMUNE

Requisiti

Per essere ammessi al Corso di laurea è necessario il possesso di Diploma di scuola media superiore di durata quinquennale o altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo, o di Diploma di scuola media superiore di durata quadriennale e del relativo anno integrativo.
Per il curriculum “Business Management” è inoltre richiesta la buona conoscenza certificata della lingua inglese corrispondente almeno al livello B1 del Quadro di riferimento delle lingue del Consiglio d'Europa.
Tenuto conto dei caratteri del corso, è auspicabile la propensione all'eclettismo, l'attitudine ad assumere iniziative, la sistematicità, la capacità di argomentare.

Obiettivi

INTRODUZIONE ALLE AREE DI APPRENDIMENTO IN RELAZIONE ALLE DESTINAZIONI PROFESSIONALI
Il Corso di Laurea in Management d'Impresa ha l'obiettivo di formare persone in grado di creare impresa e di intraprendere la carriera di funzionario o manager d'impresa in una qualunque area funzionale di imprese private e pubbliche.
Il corso di rivolge a chi desidera acquisire un'approfondita conoscenza degli aspetti strategici e organizzativi dell'attività d'impresa e sviluppare capacità interpretative e decisionali sui problemi che caratterizzano l'attività di direzione delle principali funzioni aziendali, con specifico riferimento alla strategia e allo sviluppo del business, al marketing, alla organizzazione d'impresa, nelle sue molteplici sfaccettature, gestione del personale e gestione per la qualità. Gli studenti, infatti, apprendono i modelli e gli strumenti di analisi per affrontare con spirito critico i problemi di governo economico e strategico dell'azienda, cioè metodi e logiche di gestione di tutte le attività d'impresa e le complesse relazioni tra loro:
- la funzione strategica, che definisce il progetto di fondo;
- la funzione marketing, che individua il prodotto o servizio da offrire in base a capacità apprese attraverso l'analisi dei mercati e dei bisogni;
- la funzione produttiva e quella logistica, che realizzano il prodotto o servizio e lo rendono disponibile ai clienti;
- la funzione organizzativa, che coordina tra loro le persone che collaborano alle attività d'impresa;
- la funzione finanziaria, che procura e gestisce le risorse finanziarie necessarie alla realizzazione delle attività;
- la funzione di amministrazione, controllo e sistemi informativi, che offre ai manager le analisi e le informazioni necessarie a prendere decisioni;
- la funzione di gestione della qualità di sistema orientata al miglioramento continuo.
Il corso di laurea colloca quindi la gestione dell'impresa in una visione ampia, considerando le imprese non solo come produttrici di beni e servizi, ma soprattutto come motori dello sviluppo economico, sociale e intellettuale; il corso prevede, inoltre, l'acquisizione di conoscenze giuridiche di base e specialistiche, delle organizzazioni sociali, l'acquisizione dei metodi di determinazione quantitativa per le decisioni strategiche e operative e il controllo di gestione.
Considerata l'esigenza di dotare l'offerta formativa del Dipartimento SEAM anche di una più ampia contestualizzazione internazionale, il corso di laurea in Management d'Impresa prevede due curricula, di cui uno svolto interamente in lingua inglese con il duplice obiettivo di accogliere studenti stranieri e di formare manager e consulenti in grado di lavorare in un contesto internazionale, sia in Italia che all'estero, in linea con quelli che sono i cambiamenti del mercato del lavoro. Entrambi i curricula prevedono, comunque, dei CFU (pur se differenziati per livello) per la conoscenza della lingua inglese.
Il Corso di Laurea in Management d'impresa, alla luce delle aspettative espresse dal mondo del lavoro e dalle altre parti interessate, si prefigge alcuni obiettivi prioritari:
1) livello di professionalità coerente con le necessità emergenti dal mondo del lavoro;
2) efficace rapporto quali-quantitativo studente/docente;
3) giovane età dei laureati;
4) vicinanza alle esigenze del bacino di utenza;
5) rispondenza dei processi e degli output alla normativa e alla prassi di riferimento e possibilità di effettuare un sistematico monitoraggio;
6) livello di professionalità e relativo percorso di formazione coerente con il proseguimento degli studi (sia di carattere teorico, lauree magistrali, che teorico-pratico, master di primo livello).
Il corso si propone di far emergere una figura professionale dotata di un bagaglio di conoscenze e competenze atte a consentire un agevole inserimento nel mondo del lavoro, grazie ai seguenti obiettivi formativi specifici:
- promuovere l'acquisizione di solide conoscenze di base per assolvere a ruoli e funzioni strategiche o responsabilità di direzione e organizzazione diffuse nelle attività di impresa pubblica e privata;
- formare figure professionali capaci di operare in strutture aziendali complesse, fornendo le competenze necessarie a risolvere le problematiche di gestione aziendale delle organizzazioni, caratterizzate da intense dinamiche competitive e di cambiamento organizzativo, fornendo una visione integrata di detti problemi;
- capacità di gestire relazioni interpersonali, sia con i superiori che con i colleghi e subordinati, tale da avvicinare lo studente alle dinamiche inter e intra-organizzative che caratterizzano pressoché tutte le imprese o altre organizzazioni private e pubbliche, indipendentemente dalle dimensioni e dalla struttura, sempre più privilegiando una prospettiva internazionale, interculturale e della differenza in genere;
- formare esperti nel settore del management che sappiano padroneggiare gli strumenti quantitativi di analisi, necessari per la previsione dei fenomeni che influenzano le decisioni aziendali, nonché quelli indispensabili per la gestione e la pianificazione dei fatti aziendali;
- coniugare solide competenze professionali di base ad un innovativo approccio interdisciplinare agli studi di management;
- fornire gli strumenti fondamentali per la conoscenza del sistema economico e dei mercati in cui le imprese si trovano ad operare, per la comprensione dei comportamenti aziendali e per la gestione dei processi innovativi;
- sviluppare una formazione economica ampia, interdisciplinare e rigorosa, capace di integrare le discipline economiche con quelle aziendali, con i metodi quantitativi e il diritto; tale integrazione è necessaria per permettere ai laureati di comprendere il funzionamento dei mercati, i complessi processi di sviluppo in atto nei principali sistemi economici e le caratteristiche e le conseguenze dell'innovazione tecnologica.

STRUTTURA DEL PERCORSO DI STUDIO
Per il pieno raggiungimento di questi obiettivi formativi, i laureati dovranno acquisire una buona conoscenza di metodiche interdisciplinari di analisi e di interpretazione critica delle strutture e delle dinamiche di impresa. A tal fine vengono, anzitutto, fornite allo studente le indispensabili conoscenze di base delle aree economico-aziendale, economico, giuridico e matematico-statistico (economia aziendale e ragioneria, microeconomia, matematica per l'azienda, marketing, diritto privato e diritto commerciale), al quale si aggiungono discipline orientate ad approfondire diverse tematiche che consentono lo sviluppo delle capacità di comprensione e l'acquisizione di conoscenze di metodo e di contenuto nel campo delle attività di impresa, nelle sue diverse specificazioni funzionali e di settore, e con un approccio di tipo multidisciplinare che caratterizza l'intera struttura del corso e che consente di acquisire le conoscenze e competenze necessarie per comprendere le complesse dinamiche che influiscono sul governo delle imprese. In particolare, gli altri insegnamenti del percorso di studio appartengono all'ambito economico-aziendale (dedicati all'analisi e controllo dei costi, economia e gestione delle imprese, tecnologia dei cicli produttivi, management per la qualità e l'ambiente, gestione delle risorse umane), all'ambito economico (dedicati alla macroeconomia e all'economia finanziaria), all'ambito giuridico (diritto del lavoro e diritto tributario) e all'ambito matematico-statistico (statistica e metodi statistici per le decisioni aziendali).
Relativamente alle competenze strettamente disciplinari, al fine di garantire una adeguata formazione professionalizzante del percorso di studi in "Management di impresa", si è rispettata una prevalente attribuzione dei crediti formativi all'area economico-aziendale (72 CFU), mentre per le altre tre principali macro-aree è stata effettuata una ripartizione più equilibrata, ovvero: 24 CFU all'area economica, 24 CFU all'area matematico-statistica e 32 CFU all'area giuridica. I restanti 28 CFU sono riconosciuti ad altre conoscenze.

VARIAZIONI DEI PERCORSI DI STUDIO IN FUNZIONE DEGLI ORIENTAMENTI CHE LO STUDENTE HA A DISPOSIZIONE
Il percorso di studio è strutturato in modo tale che lo studente, in funzione dei propri orientamenti, possa prevedere delle variazioni scegliendo autonomamente 12 CFU. Al fine di indirizzare adeguatamente il percorso dello studente, è stato predisposto un elenco di discipline che approfondiscono ulteriori tematiche di interesse nell'ambito del management d'impresa, contribuendo ad arricchire il bagaglio culturale e di competenze che caratterizza i profili professionali in uscita dal corso.

Area aziendale

Conoscenza e comprensione
Al termine del percorso di studi i laureati avranno acquisito solide basi teoriche e concettuali nei principali campi disciplinari inerenti le problematiche della gestione delle imprese oltre che la padronanza degli strumenti operativi essenziali nel campo del decision management, management control e dell'organizzazione, che gli permetteranno tanto di inserirsi direttamente nel mondo del lavoro - sia in organizzazioni operanti nel settore privato, così come quelle del settore pubblico, del profit e del non-profit includendo anche l'area dei servizi (per esempio studi di consulenza) - quanto di accedere alle Lauree Magistrali dell'area economico-aziendale.
I laureati del Corso di Laurea in MI acquisiscono, infatti, conoscenze e sviluppano capacità di comprensione in una serie di aree specifiche del campo aziendale. In particolare:
- gli studenti avranno conoscenza e capacità di comprensione del complesso sistema impresa;
- conosceranno e sapranno utilizzare i concetti base e il linguaggio scientifico proprio dell'Economia Aziendale e delle determinazioni quantitative d'azienda (Principi di Economia Aziendale e Contabilità, Analisi dei costi e budgeting);
- conosceranno i principali concetti, schemi di analisi e tecniche atti alla definizione e comprensione della struttura organizzativa e della strategia aziendale (Gestione delle risorse umane, Marketing e comunicazione d'impresa, Corporate governance, Economia e gestione delle imprese, Management per la qualità e l'ambiente) anche con particolare riferimento a specifiche aree o settori produttivi (Tecnologia dei cicli produttivi e delle fonti di energia, Management dell'impresa agroalimentare e agro-industriale).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le conoscenze teoriche e pratiche acquisite e l’analisi di casi studio permetteranno allo studente di:
- analizzare ed affrontare i temi chiave nei settori dell'economia aziendale e della gestione delle imprese;
- conosce le principali aree operative delle imprese;
La verifica del risultato di apprendimento e la capacità di comprensione ed elaborazione dei concetti presentati nel corso di studi avviene mediante il coinvolgimento dello studente in aula durante la lezione frontale, studio di casi pratici ed esercitazioni, seminari e mediante le prove di accertamento delle conoscenze effettuate secondo modalità che variano da un insegnamento all’altro, e che tipicamente constano di numerose discipline con prove intermedie, esami scritti con risposte a domande chiuse e aperte e svolgimento di esercizi, esami orali con interazione diretta con il docente.
I laureati possiederanno strumenti analitici e sistemici per l'applicazione delle conoscenze acquisite e avranno attinto ad un'adeguata capacità di interpretazione di fenomeni economico-aziendali, di individuazione delle problematiche rilevanti e di proposta di idonee soluzioni. Gli stessi, in particolare:
- avranno una visione unitaria dei fenomeni aziendali e le conoscenze necessarie per analizzare le imprese dai punti di vista economico, patrimoniale e finanziario;
- saranno in grado di applicare tecniche di gestione delle risorse umane di un'azienda e di coordinamento del personale in modo da ottimizzare le risorse a disposizione;
- avranno conoscenze del prodotto con particolare riferimento alla sua distribuzione e posizionamento nel mercato;
- saranno capaci di lavorare in gruppo, eseguire ricerche su tematiche prestabilite ed avranno una valida conoscenza operativa delle tematiche affrontate.

Area economica

Conoscenza e comprensione
I laureati del Corso di Laurea in MI acquisiscono conoscenze e sviluppano capacità di comprensione in una serie di aree specifiche del campo economico. In particolare conosceranno le basi dell'Economia come cornice del contesto decisionale aziendale, per l'ideazione e la comprensione delle politiche economiche e, più in generale, per comprendere il funzionamento dell'economia moderna nel quadro delle scelte aziendali (Microeconomia, Macroeconomia e Politica economica, Analisi degli investimenti).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le conoscenze teoriche e pratiche acquisite e l’analisi di casi studio permetteranno allo studente di:
- analizzare ed affrontare i temi chiave dell'economia;
- comprendere ed argomentate problemi complessi di natura economica;
La verifica del risultato di apprendimento e la capacità di comprensione ed elaborazione dei concetti presentati nel corso di studi avviene mediante il coinvolgimento dello studente in aula durante la lezione frontale, studio di casi pratici ed esercitazioni, seminari e mediante le prove di accertamento delle conoscenze effettuate secondo modalità che variano da un insegnamento all’altro, e che tipicamente constano di numerose discipline con prove intermedie, esami scritti con risposte a domande chiuse e aperte e svolgimento di esercizi, esami orali con interazione diretta con il docente.

Area giuridica

Conoscenza e comprensione
I laureati del Corso di Laurea in MI acquisiscono conoscenze e sviluppano capacità di comprensione della legislazione attinente i vari aspetti della vita e gestione di un'impresa e degli istituti in tema di impresa e di società nelle loro caratteristiche essenziali e nei profili giuridici specifici e settoriali (Diritto Privato, Diritto Commerciale, Diritto del lavoro, Diritto Tributario).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le conoscenze acquisite in campo giuridico permetteranno allo studente di:
- affrontare i temi chiave della regolamentazione delle imprese
- comprendere il linguaggio tecnico-giuridico tipico dell’area commerciale, del lavoro e tributaria;
La verifica del risultato di apprendimento e la capacità di comprensione ed elaborazione dei concetti presentati nel corso di studi avviene mediante il coinvolgimento dello studente in aula durante la lezione frontale, studio di casi pratici ed esercitazioni, seminari e mediante le prove di accertamento delle conoscenze effettuate secondo modalità che variano da un insegnamento all’altro, e che tipicamente constano di numerose discipline con prove intermedie, esami scritti con risposte a domande chiuse e aperte e svolgimento di esercizi, esami orali con interazione diretta con il docente.

Area matematico-statistica

Conoscenza e comprensione
I laureati del Corso di Laurea in MI acquisiscono conoscenze e sviluppano capacità di comprensione in una serie di aree specifiche del campo statistico-matematico. In particolare,dovranno anzitutto dimostrare le conoscenze delle abilità informatiche, per poi passare alla conoscenza degli strumenti matematici e statistici di base a supporto dell'analisi quantitativa dei fenomeni economici e aziendali (Matematica per l'Azienda, Statistica e Metodi statistici per il management).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le conoscenze teoriche e computazionali acquisite permetteranno allo studente di:
- decidere le strategie di analisi quantitativa più appropriate per affrontare temi di natura economico-finanziaria;
- affrontare l'analisi delle decisioni in condizioni di incertezza in campo economico-finanziario.
- scegliere le fonti statistiche e le basi di dati più adatte per la risoluzione di problemi empirici;
La verifica del risultato di apprendimento e la capacità di comprensione ed elaborazione dei concetti presentati nel corso di studi avviene mediante il coinvolgimento dello studente in aula durante la lezione frontale, studio di casi pratici ed esercitazioni, seminari e mediante le prove di accertamento delle conoscenze effettuate secondo modalità che variano da un insegnamento all’altro, e che tipicamente constano di numerose discipline con prove intermedie, esami scritti con risposte a domande chiuse e aperte e svolgimento di esercizi, esami orali con interazione diretta con il docente.

Autonomia di giudizio

Gli studenti dovranno sviluppare capacità di applicare efficacemente strumenti di analisi qualitativa e quantitativa, per essere in grado di formulare giudizi autonomi ed individuare soluzioni personali sull'economia e l'amministrazione delle imprese, nelle sue molteplici manifestazioni, inclusa la riflessione su temi economici, sociali ed etici di carattere generale. Il conseguimento dell'autonomia di giudizio si fonda sulla proposta di modelli di analisi e interpretazione dei fenomeni tali da offrire un efficace schema di riferimento per l'inquadramento delle conoscenze acquisite durante il corso di studi. A tale scopo, è previsto l'utilizzo combinato di diversi strumenti didattici quali discussioni di casi di studio, esercitazioni e project work. La verifica della autonomia di giudizio viene esplicitamente effettuata, sia in forma scritta che in forma orale, nell'ambito delle prove di profitto, nel corso del tirocinio e nella fase di preparazione della prova finale.

Abilità comunicative

I laureati saranno in grado di trasferire informazioni, dati, idee, problemi e soluzioni ad interlocutori culturalmente e cognitivamente differenziati, specialisti e non specialisti, sia sui temi economici di carattere generale sia sugli aspetti specifici del management d'impresa. Inoltre avranno sviluppato l'ascolto attivo, ed una adeguata capacità di comprensione e riconoscimento del significato dei concetti espressi da altri interlocutori e del "non verbale" all'interno dei contesti nei quali le relazioni sociali si sviluppano.
Inoltre, di fondamentale importanza, si ritengono le abilità linguistiche e le capacità comportamentali e relazionali necessarie al lavoro in team ed al confronto con realtà locali, nazionali ed internazionali. Il laureato avrà inoltre una apprezzabile conoscenza della lingua inglese, con particolare attenzione al linguaggio specialistico relativo alle materie economiche.
Tali risultati saranno conseguiti oltre che in occasione dello svolgimento dell'eventuale tirocinio-stage e tramite l'attività svolta dallo studente per la preparazione della prova finale, attraverso l'utilizzazione combinata di più strumenti didattici, quali lavori di gruppo, presentazione in aula di project work e casi di studio condotti presso imprese ed organizzazioni del territorio. La verifica sarà realizzata attraverso prove orali.
Il laureato del curriculum in inglese avrà altresì un'apprezzabile conoscenza della lingua inglese con padronanza del linguaggio specialistico relativo alle materie economico-aziendali. 

Capacità di apprendimento

I laureati svilupperanno le capacità di apprendimento, analisi ed elaborazione ed interpretazione individuale che sono necessarie per ulteriori approfondimenti negli studi successivi, con un elevato grado di autonomia, spirito imprenditoriale e livello di approfondimento scientifico. Essi dovranno, infatti, essere in grado di attivare processi motivazionali finalizzati ad ampliare ed approfondire il livello e la varietà delle conoscenze possedute, dimostrando curiosità intellettiva, desiderio di conoscere, capacità di ricerca di informazioni e dati al fine di costruire propri modelli di gestione della conoscenza utili ai processi di autosviluppo professionale (formazione permanente) ed anche necessari ad intraprendere con successo ulteriori studi. Tale aspetto è coerente con il carattere interdisciplinare degli studi del corso in Management d'Impresa.
Tali risultati sono conseguiti nel percorso di studio nel suo complesso, con riguardo in particolare allo studio individuale previsto, alla preparazione di progetti individuali, all'attività svolta per la preparazione della prova finale,attraverso l'utilizzo combinato di più strumenti didattici quali lezioni frontali e casi di studio di natura interdisciplinare e con il supporto dei docenti, che suggeriranno agli studenti le opportune integrazioni con le diverse fonti informative relative agli oggetti di studio e di indagine. I docenti verificheranno sia la capacità di approfondire aspetti teorici che di risolvere problemi pratici. La verifica dell'acquisizione della capacità di apprendimento avviene attraverso l'esame dei lavori svolti durante il corso di studio, nonché durante le verifiche di profitto e la tesi di laurea.
 

Risultati

Sbocchi professionali

Figure manageriali nelle varie funzioni aziendali

funzione in un contesto di lavoro:
Il profilo del laureato in Management d’Impresa potrà trovare corrispondenza in buona parte delle figure professionali con funzioni di organizzazione, gestione, rilevazione e governo di imprese/aziende di diverso tipo (private, pubbliche, non profit) e settore, fino ai livelli amministrativi di vertice delle aziende di piccole dimensioni e ai livelli intermedi di aziende di maggiore dimensione e complessità.
In particolare, si intende promuovere l'inserimento dei laureati in attività che, dopo una prima fase di ingresso nell'organizzazione ed acquisizione di competenze specifiche, consentono lo sviluppo di un percorso manageriale, con un crescente livello di autonomia e responsabilità nella gestione delle risorse economiche ed umane.
Le competenze acquisite con il percorso di laurea sono prevalentemente quelle fondamentali, generali e specifiche, in ambito aziendale, arricchite da una formazione interdisciplinare di ambito economico, giuridico e quantitativo.

competenze associate alla funzione:
- figure professionali e carriere manageriali con competenze specifiche per operare nelle varie funzioni (amministrazione, direzione, marketing, ecc.) della generalità di aziende di diverso tipo.

sbocchi professionali:
Imprese private e pubbliche, di varia dimensione ed operanti in vari settori.

Consulente d'impresa nelle varie aree della gestione aziendale

funzione in un contesto di lavoro:
Il laureato in Management d’Impresa avrà conoscenze e competenze necessarie all'avvio di una carriera nell'ambito della consulenza direzionale di ampio spettro (contabile, amministrativa, gestione strategica, gestione per la qualità, ecc.).
Come qualunque altra laurea in classe L18, è consentito l'accesso all'esame di Stato per l'iscrizione alla sezione B dell'Albo dei Dottori Commercialisti e degli esperti contabili. Inoltre, la laurea consente l'accesso agli esami abilitanti per la professione di agro-tecnico laureato.
Le competenze acquisite con il percorso di laurea sono prevalentemente quelle fondamentali, generali e specifiche, in ambito aziendale, arricchite da una formazione interdisciplinare di ambito economico, giuridico e quantitativo.

competenze associate alla funzione:
- attività di consulenza d'impresa nelle varie aree della gestione aziendale
- attività professionali regolamentate

sbocchi professionali:
Consulente di impresa
Agro-tecnico laureato
Esperto contabile
Libera professione

Impiegato in ambito economico, amministrativo e gestionale dei settori privati, pubblici e del non profit

funzione in un contesto di lavoro:
Il profilo del laureato in Management d'impresa dispone di un ampio ventaglio di competenze che favorisce il suo collocamento nella diffusa realtà delle piccole e medie aziende(siano esse private, pubbliche o non profit), dove occorre avere diverse competenze gestionali e saperle applicare in diverse tipologie di settori economici.
I laureati acquisiranno, infatti, le competenze richieste per gli impiegati, in posizione di linea e di staff, con compiti di gestione ed amministrazione.
Le competenze acquisite con il percorso di laurea sono prevalentemente quelle fondamentali, generali e specifiche, in ambito aziendale, arricchite da una formazione interdisciplinare di ambito economico, giuridico e quantitativo.

competenze associate alla funzione:
- attività di lavoro dipendente, interne ed esterne alle imprese, di supporto a finalità operative o conoscitive in ambito economico, amministrativo e gestionale dei settori privati, pubblici e del non profit.

sbocchi professionali:
Imprese dei settori privati, pubblici e del non profit.

Parere delle parti sociali

La consultazione delle organizzazioni rappresentative delle professioni e delle imprese, degli enti locali e di altre istituzioni pubbliche (Ordine dei Dottori Commercialisti della Provincia di Messina e della Provincia di Reggio Calabria, Confindustria Messina, Confcooperative Messina, Confesercenti Messina, Banca d'Italia, Comune di Messina) si è svolta in data 17/1/2014 attraverso la presentazione della nuova offerta formativa del Dipartimento SEAM.
In tale occasione, il Direttore ha descritto nel dettaglio i nuovi corsi di laurea triennale e magistrale, soffermandosi in particolare sulle figure professionali che saranno formate, sugli sbocchi occupazionali dei laureati e sulla relazione tra offerta didattica erogata ed esigenze del territorio.
Nel successivo dibattivo i rappresentanti delle parti sociali presenti hanno manifestato vivo apprezzamento per l'invito alla riunione e, auspicando una maggiore collaborazione tra Università e gli altri enti ed istituzioni presenti nel territorio, hanno condiviso ampiamente le linee guida tracciate dal Direttore, presentando dei suggerimenti che sono stati prontamente recepiti e, ove possibile, inglobati nell'offerta formativa.